登陆
注册
首 页
课改视野
教育政策
改革发展
产业信息
课程与教材
课程标准
教育理念
教材研究
专家视点
教学实施
教学教法
专用教室建设
教学评价
教学资源
教研活动
教学论坛
下载中心
结构的力量------第一
..
系统的分析教学引入新
..
系统分析及其一般步骤
..
通用技术学科教学用具
..
系统的结构
..
技术与设计2教具使用
..
流程的设计与优化教学
..
我失败了吗—生活和生
..
技术与设计2教学案例
..
“生活和生产中的流程
..
智慧天下常用零件介绍
..
通用技术配套教学设备产
..
浙江装备目录200803
..
关于普通高中技术课程的
..
[课件]1-4经典结构的欣
..
技术与设计2内容解析-
..
新课改中的技术课程
..
通用技术课程理念与目标
..
[课件]1-1常见结构的认
..
国内外中小学科技教育概
..
高中通用技术课程教...
通用技术课程教学案...
通用技术课程教学案...
《电子控制技术》教...
《简易机器人制作》...
通用技术课程 教学...
《技术与设计2》教...
通用技术课程教学案...
通用技术课程资源的...
《技术与设计1》教...
首 页
>
教学实施
>
教学资源
高中通用技术课程教学案例—设计并制作台灯
通用技术课程教学案例—制作模拟灭火的机器人模型
通用技术课程教学案例—自主地建构有关传感器的知识
《电子控制技术》教学案例—电子控制系统的信息处理
《简易机器人制作》教学案例—让机器人自动适应环境
通用技术课程 教学案例—水箱定时翻转控制装置的设计与制作
《技术与设计2》教学案例—流程的设计和优化
通用技术课程教学案例—模拟生产线
通用技术课程资源的利用与开发建议
《技术与设计1》教学案例—设计的一般过程
通用技术课程资源的开发与利用建议 解读